WEBPRATIQUE 5 par Carolina Llamazares

2.   Grille d'analyse du Site  Collège - FLE

Nom du site: collège fle

Adresse URL: http://www.weblettres.net/sommaire.php?entree=1&rubrique=42

Date de création / Actualisations 2OO2- 2003

                                                   Auteur

Non

Parfois

  Oui

1.     L'auteur de la page est identifié

Responsable actuel de cette rubrique :
Caroline d'Atabekian 

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2. L' auteur se présente (compétences, appartenance à une institution ou établissement public ou privé)non

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3. Son adresse électronique ou postale est disponible oui

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-

Contenu

Mal

Moyen

Bien

1. Présentation et organisation de l' information 

-

X

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2. Travail de documentation (sources, références, renouvellement)

-

-

X

3. Analyse critique (évaluation des sites ou des ressources)

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-

X

Utilité pédagogique

Peu

Moyen

Bien

1. Documents, matériels et activités pédagogiques

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-

X

2. Espaces de communication (liste, forum, chat)

-

X

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3. Originalité et apports méthodologiques. Travail de recherche

   -

     X

     -

3.  Description/Contenu : Bonjour.org.uk  Cours de français interactif, avec jeux et exercices.

• Navigation et chargement : Le chargement a été agile.
• Public visé (caractère généraliste ou dirigé vers un secteur précis ou vers une communauté linguistique) : Est dirigé surtout aux anglophones.
• Niveaux de langue (débutant/moyen/avancé)
• Actualisation (statique/dynamique; projet; en construction; achevé) : en construction
• Langue orale : présence/absence; activités d'exploitation phonétique (compréhension orale, discrimination ou répétition de sons ou groupes rythmiques) :Il n'y a pas exercices de langue orale
• Activités /exercices (traditionnels, tâches, recherche Internet) : exercices autocorrectifs et de tàches
• Auto-évaluation (correction des activités, courrier électronique; forum) oui
• Organisation des composants (statique /dynamique, interactivité, ouvert sur Internet) interactif
• Outils complémentaires d'appui pédagogique (matériels grammaticaux, lexique ou cultures pour comprendre les documents ainsi que pour réfléchir, créer ou réaliser les activités démandées) liste des articles devante les pays